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「みずから考え、みずから気づく子どもに」
ＳＩあそびは、思考力・創造力で自ら問題を解決していく力を育てます。

人間として、たくましく生きる力を育てたい

　知能は、人間としてたくましく生きていく力です。将来にわたって学び続けていくための
器（うつわ）を作ることです。
急速に知能が発達する幼児期に、正しい保育理論に基づいた指導によって、できた・できない
 （結果）ではなく、自分で気づいていく過程を大切にします。


豊かな子ども時代を生きられる環境を！

まねる時期から考える時期へ

３歳になると、脳の前頭葉の部分が著しく発達してきます。ここは、思考や創造、意欲をつかさどるところで、考える能力は３歳になると急に進んできます。今までの「まねる時代（母子共生期）」からいよいよ「自分で考え、自分を主張し、自主的に行動する」つまり「やる気を起こす時代（思考期）」に入ったのです。考えれば考えるほど思考力（知能）は伸びていくからです。

旺盛な好奇心と集中力

「なぜ？」「どうして？」。４〜５歳児はいろいろなことに疑問を持ち、盛んに質問してきます。無我夢中になって取り組む中に、注意深くものを見ようとする力や、じっくりとものごとに取り組む姿勢（集中力）ができていくのです。幼児期はまた、想像力が広がる時期です。大人の押し付けではない、柔軟な思考力（拡散思考）を培いたいものです。

試行錯誤を十分に−失敗は成長の宝

子どもは数えきれない試行錯誤（経験）を積み重ねながら、発達のステップを１段ずつ昇っていきます。子どもの思考の特徴は、まずやってみてから考える、ということです。大人の目の高さで、しかも、結果だけで子どもをみたり比較したりしますと、せっかくの能力は伸びないのです。


子どもの“自発性”を土台に

「子どもが主人公」を忘れずに

子どもの能力は、子ども自身が自分の意志で主体的に関わり合っていってこそ伸びるのだ、ということを忘れてはなりません。子ども自身が興味を持ち、やってみようと思い、真剣に取り組む、という過程を抜きにして知能の発達はあり得ません。

急速に発達する幼児期の知能

今日、大脳生理学のめざましい研究成果や進歩によって、
①知能は外部からの刺激で伸びる＝大脳の細胞は他の細胞と違って自然に発達しない
②知能は速い時期に発達する＝大脳細胞の髄鞘化は、３歳までに６０パーセント、
　６歳頃までに８０パーセントが完成してしまう
③知能は数多くの因子で構成されている＝大脳皮質が場所によってそのはたらきが分担されている
　ように、知能も多くの因子で構成されていることが明らかになってきました。
  この理論を保育の場に具体化したのが「ＳＩあそび」です。